| 4 | 8 | | - Choisir un registre de langue et un style adapté à chaque situation
- Maîtriser la mise en forme de textes et leurs contenus
- Utiliser la langue avec aisance, précision et pertinence dans toutes les situations personnelles, sociales et professionnelles
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| 3+ | 7+ | Perfectionnement | - Utiliser la langue avec une relative fluidité pour des besoins sociaux et professionnels
- Utiliser couramment la langue écrite ; lire et écrire des textes variés
- Accomplir une grande variété de tâches exigeant aisance et structuration
- Faire référence à des caractères culturels
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| 3 | 6+ | Post Intermédiaire | - S’exprimer avec précision et une relative aisance
- Traiter de nombreux sujets concrets et abstraits dans le domaine social et professionnel
- Rédiger des phrases complexes avec une certaine précision
- Utiliser les idiotismes
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| 2+ | 5+
5 | Intermédiaire | - Etre opérationnel dans de nombreuses situations même avec complications
- Répondre aux exigences professionnelles
- Traiter des documents techniques, compte-rendus et lettres d’affaires
- Comprendre et discuter de sujets d’intérêt personnel ou professionnel
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| 2 | 4+
4 | Pré Intermédiaire | - Etre autonome pour exécuter certaines tâches,
- Ecrire des messages courants
- Se faire comprendre par les autochtones
- Enchaîner les phrases
- Comprendre et discuter le sens global des conversations entre autochtones ainsi que certains détails
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| 1+ | 3+
3 | Elémentaire | - Dialoguer sur des sujets connus
- Répondre à un certain nombre de demandes dans le contexte social
- Etre compris par les autochtones habitués à communiquer avec des étrangers
- Parler en phrases de longueur moyenne en utilisant des structures simples
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| 1 | 2+
2 | Faux débutant | - Dialoguer dans des situations pratiques, simples et prévisibles
- Faire face à des situations habituelles de la vie courante
- Créer des phrases courtes à l’oral ou à l’écrit en utilisant des structures de base
- Etre compris par des autochtones habitués à communiquer avec des étrangers
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| 0+ | 1+
1 | | - Communiquer pour les besoins élémentaires
- Remplir des formulaires simples
- Répondre par des mots, des groupes de mots ou débutant des expressions mémorisées
- Etre compris par des autochtones habitués à communiquer avec des étrangers
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| | Débutant | - Incapable de communiquer
- Connaissance de quelques mots usuels
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